“今天，我以倾慕的心灵，找寻你那光辉的足迹；……今天，我以仰慕的心灵，前进，前进，前进……”孩子们稚嫩坚定、铿锵有力的倡议声响彻会场。

近日，于四川外国语大学附属小学校举行的成渝地区双城经济圈红色资源育人主题教研会暨“沿着先辈的足迹”红色研学启动仪式上，来自川外附小的少先队员代表们，发起了暑期主题实践活动的号召。

这个暑假，重庆市中小学生将通过红色研学，重走革命路线，传承红色基因，以实际行动响应教育部“学英雄学模范”教育实践活动。

活动现场

成渝联动共绘红色育人新图景

川渝大地，是一片浸染着英雄热血、承载着厚重红色记忆的土地。如何让这些宝贵的红色资源，从历史的书页中走出来，成为青少年可触摸、可感知、可传承的鲜活信仰教材，成为新时代铸魂育人的不竭精神源泉？

活动以“用好红色资源培育时代新人”为核心，通过实践学习、案例交流、专家报告等多种形式，展现了重庆市近年来在红色资源育人领域的丰硕成果与系统思考。与会代表们走进歌乐山革命纪念馆，实地探访革命遗址，亲身感受红色场馆如何将静态的历史转化为动态的、富有吸引力的研学体验，为创新红色教育模式提供了生动范例。来自川渝两地七所学校的代表分享了各具特色的红色育人实践，展现了基层教育的智慧与活力。

专家们则从理论高度和实践深度为红色研学把脉定向。国家特约教育督导员陈瑞生强调，需深化内涵挖掘，创新实践模式，开发沉浸式、体验式课程，并建立科学的评价体系。北京师范大学吴晓云教授的精彩讲座，则从大中小学德育一体化的视角，为红色资源育人的理论与实践注入了新的思想动力。

“同心圆”体系赋能研学

重庆市教育科学研究院教育督导研究所副所长张帝系统介绍了重庆的经验与本次暑期实践的具体安排。

近年来，重庆通过系统挖掘、全域整合、课程转化、数字赋能、协同育人五大关键举措，成功构建并实施了以“沿着先辈的足迹”为价值引领的“同心圆”育人体系，有效激活了红色资源的育人效能。

活动号召，广大中小学生以“沿着先辈的足迹做新时代好少年”为主题，利用暑期走进家乡红色教育基地，通过设计研学标识、拍摄红色微视频、书写红色故事、撰写辅导学生研学论文等多元方式，争做“红色之声的传播者”“时代故事的讲述者”“薪火相传的践行者”和“研学育人的引路人”，在实践中深化感悟。

重庆市红色资源育人共同体为师生提供涵盖口头表达、文本写作、艺术创作、活动设计等学习方式的辅导材料；搭建覆盖全市红色资源点位的数字化资源及展示平台；构建包含专家前沿指引、经验交流和成果展示的红色资源育人教研大平台。

相关负责人表示：“我们通过‘馆校联动’‘川渝协同’等创新模式，让红色教育真正活起来、实起来。”

随着启动仪式的举行，川渝两地青少年追寻红色足迹、传承革命精神的暑期研学之旅，已然启程。他们将在亲历与实践中，让红色基因真正融入血脉，照亮新时代的成长之路。